PROBLEMA:
Contexto:
La Corporación para el desarrollo sostenible del Área de manejo especial de la Macarena "CORMACARENA", en el cumplimiento de una de sus funciones (apoyar la educación y capacitación de las comunidades para la defensa y conservación del Medio Ambiente); ha implementado el desarrollo de las ludotecas artisticas ambientales dirigidas a grupos de 20 niños entre 4 y 12 años, desarrolladas por mi.
Problema:
Artística?: creo que por desconocimiento en cuanto a la enseñanza del arte, el proyecto quedo muy superficial, pues se ha venido desarrollando así: luego de la lectura del cuento ambiental, el niño pintara un paisaje previamente dibujado y fotocopiado y luego de capacitar en el tema de reciclaje los niños deben elaborar un pinguino en botellas pet imitando el modelo de muestra.
SOLUCIÓN:
diseñar unas estrategias para que los niños a través del arte alcancen altos niveles de conocimiento, respeto, conservación y solución a los problemas del medio ambiente, aprovechando al máximo su creatividad y desarrollando en ellos capacidad de reflexión sobre su entorno.
Articular las dos áreas del conocimiento: Artes y Medio Ambiente para lograr por medio de la sensibilazacion, la creatividad, la expresión propia de cada niño, cambios de actitud frente a los problemas ambientales, que sean capaces de hacer propuestas creativas y dar soluciones para mitigar los problemas ambientales.
Identificar el propósito de Educación artística medio ambiental en unión con el proyecto de formación artística.
ResponderEliminarHola Lina, No he podido abrir el video, estare pendiente
ResponderEliminarBuenas noches profesor Jaramillo, ya actualice mi blog con el desarrollo de la ludoteca, teniendo en cuenta sus recomendaciones. pudo ver el video?
ResponderEliminar